1.熟悉小学或初中教材,有一门精通课程,有耐心,爱心,责任心,亲和力好,对教育事业有激情,配合机构工作安排。 2.普通话标准,具有一定课堂管理技能(可培训),有相关经验优先,师范专业优先,有教师资格证优
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